Revista Científica Eletrônica de Pedagogia

 A Revista Científica Eletrônica de Pedagogia, mais uma vez demonstra que o caminho da partilha, de maneira direta ou indireta, passa pela capacidade do profissional da educação em lidar com “problemas”. Essa meta, porém, só se concretiza, como sabemos, à medida que aprendemos a aprender, conforme aponta a pedagogia moderna.